我校當選“粵港澳大灣區(qū)網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”理事單位

發(fā)布者:計算機信息工程學院發(fā)布時間:2023-12-02瀏覽次數(shù):10

121日,粵港澳大灣區(qū)網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)教融合共同體(以下簡稱“共同體”)在海南海口正式成立。該共同體是在廣東省計算機學會、海南省計算機學會、廣東省工業(yè)軟件學會、廣東省網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)學研聯(lián)盟作為指導下,由廣州騰科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、華南理工大學、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院牽頭,聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)的企業(yè)、高校和職業(yè)院校,以及相關(guān)行業(yè)組織、科研機構(gòu)等產(chǎn)教資源,加快網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才中心和創(chuàng)新高地發(fā)展建設(shè),擴大我國網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)規(guī)模,推進網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域產(chǎn)教融合、科教融匯,為網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)的發(fā)展提供充分高效的技術(shù)、人才支撐。



廣東省計算機學會理事長韓國強教授,海南省計算機學會理事長陳明銳教授,廣東省工業(yè)軟件學會理事長程良倫教授,廣東省網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)學研聯(lián)盟理事長凌捷教授,華南理工大學計算機科學與工程學院院長陳俊龍院士,廣東科學技術(shù)職業(yè)學院校學術(shù)委員會主任委員、科學技術(shù)部部長余愛民教授等出席大會,共同見證粵港澳大灣區(qū)網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)產(chǎn)教融合共同體正式成立。
  成立大會由廣東科學技術(shù)職業(yè)學院學術(shù)委員會主任委員、科學技術(shù)部部長余愛民教授代表共同體牽頭單位致歡迎詞并對參與單位表示熱烈的歡迎,表達對共同體全體單位緊密團結(jié)、共同努力,將共同體建設(shè)成為深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革的助推器、推動產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎的愿景。

余愛民教授致歡迎詞


華南理工大學計算機科學與工程學院院長陳俊龍院士作為主辦單位致開幕詞,陳院士對在座的成員單位表示由衷的感謝,希望共同體的成立能夠給在座同仁一個交流、合作的平臺,助力產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和人才培養(yǎng),為大灣區(qū)的數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。


陳俊龍院士致開幕詞


廣東省網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)學研聯(lián)盟理事長凌捷教授代表指導單位致辭,凌教授對共同體的主要建設(shè)任務(wù)進行分析,希望共同體能夠與網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)深度融合,培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技能型人才。


凌捷教授致辭


成立大會同時召開了共同體第一次理事會,審議通過《粵港澳大灣區(qū)網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)產(chǎn)教融合共同體》,表決通過共同體組織機構(gòu)名單并舉行授牌儀式。大會一致通過共同體章程審議,選舉通過123家成員單位,其中包括華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、華南農(nóng)業(yè)大學等本科高校32所,廣東財貿(mào)職業(yè)學院、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院、廣東職業(yè)技術(shù)學院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院、私立華聯(lián)學院等職業(yè)院校45所,三六零數(shù)字安全科技集團有限公司、杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司等上下游企業(yè)40所以及科研機構(gòu)5家?;浉郯拇鬄硡^(qū)成員占比89%。共同體將以維護國家網(wǎng)全、網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國家安全、保障經(jīng)濟社會健康發(fā)展、維護公共利益和公民合法權(quán)益為宗旨,以提升網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)相關(guān)專業(yè)內(nèi)行建設(shè)和學生全面發(fā)展為導向,為網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)的發(fā)展,提供充分高效的技術(shù)、人才支撐。



廣州華立科技職業(yè)學院成功當選為理事單位。未來,共同體將持續(xù)探索打造網(wǎng)絡(luò)空間安全資源行業(yè)產(chǎn)教融合新范式、科教融匯新路徑,賦能教育,深化產(chǎn)教融合、校企合作,激發(fā)高校辦學活力。