2024年6月19日，廣州華立科技職業(yè)學院2024年校級教育教學成果獎評審活動在經(jīng)過成果匯報、答辯、評審等環(huán)節(jié)等層層篩選環(huán)節(jié)中，我院藥學/中藥系教師李蓮蓮、許小玲、王獻法、景曉彤、梁珊團隊申報的《科賽融通、文化固本、技能鑄魂三合一：藥學類人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐》項目榮獲校級教學成果二等獎！
近年來，該團隊研究圍繞新醫(yī)科背景下的藥學類人才培養(yǎng)需求，深入探索與實踐，取得了顯著成果，引入了創(chuàng)新的實踐教學模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，注重理論與實踐相結(jié)合，通過課程重構(gòu)、科普育人、競賽賦能等方式，讓學生在實踐中加深對專業(yè)的認識和理解，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新思維，通過多元評價，利用大數(shù)據(jù)等先進技術(shù)，對學生的學習過程進行實時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，為教師和學生提供個性化的教學和學習建議，幫助他們更好地進行教學和學習。
該項目的成功實施，不僅是對我院藥學類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的肯定，也為藥學類專業(yè)的發(fā)展提供了新的方向。一山更比一山高，相信中醫(yī)藥學院教師團隊在接下來的科研教科研道路上，戮力同心、齊手并進使我院教育教學工作取得更大成績！
撰稿人：李蓮蓮、李遠興
一審：張志勇
二審：曾祥彪
三審：王 暉